 |
| Fasilitasi GPAI Merdeka Belajar di MGMP PAI SMP Aceh Jaya : Klik lihat Videonya |
Identitas Calon Guru Penggerak
|
1.
Nama |
: |
Ridwan,
S.Pd.I., MA., M.Pd |
|
2.
NIP. |
: |
198201272005041001 |
|
3.
Nama Sekolah |
: |
SMP Negeri 3
Panga |
|
4.
Kabupaten |
: |
Aceh Jaya |
|
5.
Provinsi |
: |
Aceh |
Deskripsi Diri Guru
A. Pengembangan Kualitas Pembelajaran
A.1. Keterlibatan dan Usaha Meningkatkan Kualitas Pembelajaran
Berdasarkan pengalaman melaksanakan pembelajaran di
kelas selam tiga belas tahun. Peserta pernah membuat karya inovasi media
pembelajaran timbul dan tiga dimensi yaitu “media simulasi gunung berapi”.
Media tersebut hanya dipublikasi di majalah regional seramoe Aceh USAID
prioritas pendidikan dan di majalah nasional USAID prioritas pendidikan tanpa
adanya desiminasi pada teman sejawat. Media ini sangat menarik, namun kurang
praktis dan membuatnya butuh waktu yang lama.
|
|
|
 |
| Gbr. 3 Media buku kecil karya siswa publikasi
majalah nasional USAID Prioritas Pendidikan : Klik untuk lihat selengkapnya |
Selanjutnya melakukan beberapa kali penelitian tindakan kelas
(PTK) dan berhasil dipublikasi di journal international. PTK tersebut hanya
menemukan hasil kemudian mengirim naskah laporannya tanpa dijadikan sebagai
sebuah inovasi pembelajaran berguna bagi peserta pribadi dan didesiminasikan
kepada teman sejawat baik di sekolah maunpun dalam forum guru.
 |
A.2. Sikap Keteladanan
Berdasarkan pengalaman dalam pembelajaran terdapat permasalahan utama
bahwa guru memerlukan media yang menarik, efektif dan efesien untuk menunjang
pembelajaran. Media pembelajaran dimaksud berupa benda tiruan yang menarik
minat belajar siswa berisi gambar dan ilustrasi menarik, mudah dibawa dan mudah
digunakan. Salah satu media pembelajaran paling sesuai dengan keinginan guru
dan siswa tersebut dapat peserta interprestasikan adalah media pop up message. Media pop up message peserta jadikan sebagai
solusi inovasi media pembelajaran berdasarkan permasalahan pembelajaran dan
tuntutan siswa membutuhkan keterampilan berpikir kreatif di era revolusi
industri 4.0 serta diperkuat dengan tiga sisi pengalaman utama peserta sebagai
pelaku pendidikan dalam berinovasi dan berkreasi di dunia pembelajaran dengan
berbagai kelebihan dan kekurangannya.
Dua tahun terakhir ini peserta merilis sebuah inovasi
pembelajaran untuk meningkatkan berpikir kreatif siswa melalui media pop up message. Inovasi ini di samping
menjadi alternatif permasalahan pembelajaran juga menjadi solusi penyempurnaan
berbagai kelemahan karya peserta sebelumnya dalam pembelajaran. Media pop up message memiliki daya tarik
sangat tinggi, nilai kepraktisannya, merangsang berpikir kreatif siswa, peserta
uji dalam sebuah PTK, didesiminasi pada teman sejawat di sekolah dan dalam
forum musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) PAI dan IPS Kabupaten Aceh Jaya,
serta di sekolah rujukan SMP Negeri 1 Teunom Kabupaten Aceh Jaya. Naskah
laporan inovasi belajar ini peserta kirim dering ke Kesharlindung Dikdas untuk
diikutsertakan dalam inovasi belajar nasional dengan harapan mendapat kritikan
dan saran untuk menyempurnakannya, semoga dapat dipublikasi dan menjadi
sumbangsih pemikiran dalam dunia pembelajaran abad 21 di era revolusi industri
4.0.
Media pop up
message peserta unggulkan karena berisi materi pembelajaran dengan tampilan
timbul dan tiga dimensi. Media ini dibuat bersama-sama dengan siswa dan
menggunakannya dalam pembelajaran dengan harapan siswa akan lebih mudah untuk
memahami materi selama tatap muka di kelas dan dapat dipalajari dan dikreasi
kembali di rumah tanpa terbatas oleh waktu dan ruang kelas. Media pop up message tersebut diportofoliokan
pada setiap siswa, dibukukan dalam dokumen portofolio individu siswa, dan
didigitalisasi serta dipublikasi secara online di media sosial, agar bisa
diakses kapan saja dan dimana saja tanpa batas waktu dan ruang.
Tindak lanjut publikasi di media sosial sebagai wujud
partisipasi kreatifitas pembelajaran abad 21 di era revolusi industri 4.0.
Tampilan publikasi di sosial media dapat dilihat pada gambar 3.7 dan 3.8 di
bawah ini.
 |
| Rapel karya tulis kreatif siswa sekolah terpencil, Rekap dan unjuk kumpulan karya kreatif siswa Klik lihat selengkapnya |
B. Pengembangan Keilmuan/Keahlian
B.1. Produk
Karya-karya Ilmiah dan Karya Populer
Produk karya ilmiah telah peserta submit 7 artikel pada
journal international dalam tiga tahun terakhir, tiga artikel telah
dipublikasi, dua artikel dalam proses review dan dua lagi belum ada respon.
Sedangkan pada tingkat daerah, regional dan nasional peserta juga telah berusaha
ikut berkontribusi dan berpartisipasi menjadi sumbangsih pemikiran dalam dunia
pendidikan. Beberapa karya tentang literasi dikirim ke balai bahasa, inovasi
belajar dikirim ke Kesharlindung Dikdas sedang dalam proses menunggu hasil
penjurian. Jika lulus seleksi akan diteruskan mengikuti proses demi proses
sampai publikasi, namun jika tidak lolos segera di kirim ke journal
internasional atau prosiding. Karya inovasi terpopuler sekarang cuplikan video
penelitian di media sosial inovasi media pop
up.
 |
| Festival Video Inovasi Pembelajaran Menyenangkan Kreasi Abad 21 Klik untuk lihat video lengkap |
Di samping karya ilmiah populer telah publikasi, di tingkat internasional, terdapat juga karya tingkat nasional dan regional, antara lain:
1. Karya Tulis
Masuk Pembukuan Publikasi Nasional Praktik Baik Pembelajaran di SMP/MTs USAID
Prioritas Siaga Bencana Simulasi Gunung Berapi, hlm. 4-5.
http://pdf.usaid.gov/pdf_docs/PA00M3T8.pdf
2. Karya Tulis
Masuk Pembukuan Publikasi Nasional Praktik Baik Pembelajaran di SMP/MTs USAID
Prioritas Stetoskop dari Corong Minyak, hlm. 7-8.
http://pdf.usaid.gov/pdf_docs/PA00M3T8.pdf
3. In Englis: Mini
Books Produced by Students of MTsN Teunom. USAID PRIORITAS. ISSN:
2337-9553. http://ridwan-aceh.blogspot.com/2017/06/alhamdulillah-di-bulan-ramadhan-ini.html
4. In Englis: Creating
Interest in Reading by Making Small Books. USAID PRIORITAS. ISSN:
2337-9553. http://ridwan-aceh.blogspot.com/2017/06/alhamdulillah-di-bulan-ramadhan-ini.html
5. In Englis: Disaster
Preparedness with a Volcano Simulation USAID PRIORITAS. ISSN: 23379553. http://ridwan-aceh.blogspot.com/2017/06/alhamdulillah-di-bulan-ramadhan-ini.html
6. Tumbuhkan Minat Baca dengan Buku Kecil. USAID
PRIORITAS ISSN: 2337-9553. Seuramoe Prioritas, Edisi 7 Maret-Mei 2014, hlm. 6.
http://ridwan-aceh.blogspot.com/2017/06/alhamdulillah-di-bulan-ramadhan-ini.html
7. Buku Mini Buatan Siswsa. USAID PRIORITAS. ISSN:
2337-9553. http://ridwan-aceh.blogspot.com/2017/06/alhamdulillah-di-bulan-ramadhan-ini.html
8. Menumbuhkan Minat Baca dengan Membuat Buku Kecil.
USAID PRIORITAS. ISSN: 2337-9553.
http://ridwan-aceh.blogspot.com/2017/06/alhamdulillah-di-bulan-ramadhan-ini.html
9. Siaga Bencana dengan Simulasi. USAID PRIORITAS.
ISSN: 2337-9553. Seuramo Prioritas, edisi 6 Des13-Feb14, hlm. 6.
http://www.prioritaspendidikan.org/file/SEURAMO_PRIORITAS_EDISI_6_Des13-Feb14.pdf
10. Siaga Bencana dengan Simulasi Gunung Api dan Buku
Mini Karya Siswa MTsN Teunom. USAID PRIORITAS. ISSN: 2337-9553. Prioritas
Pendidikan: Edisi 6/ Januari - Maret/ 2014, hlm. 13 dan 18. http://www.prioritaspendidikan.org/file/PRIORITAS_PENDIDIKAN_6.pdf
11. Uji Nikotin Buktikan Bahaya Rokok. USAID PRIORITA ISSN:
2337-9553. Seuramoe Prioritas, Edisi 3 Februari-April 2013, hlm. 5.
http://ridwan-aceh.blogspot.com/2017/06/alhamdulillah-di-bulan-ramadhan-ini.html
12. Stetoskop dari Corong Minyak: MTsN Teunom Aceh Jaya.
USAID PRIORITAS. ISSN: 2337-9553.
http://ridwan-aceh.blogspot.com/2017/06/alhamdulillah-di-bulan-ramadhan-ini.html
13. Siaga Bencana dengan Simulasi Gunung Api. USAID
PRIORITAS. ISSN: 2337-9553. http://www.prioritaspendidikan.org/id/post/250/siagabencanadengansimulasigunungapi
selengkapnya terlampir
Peserta belum
mampu memperoleh penghargaan yang banyak karena berbagai keterbatasan kemampua
dan peluang. Adapun penghargaan paling berharga yaitu: (1) menjadi pemrasaran
literasi tingkat nasional tahun 2017 oleh Kesharlindung Dikdas, (2) menjadi
guru juara inobel tingkat Kabupaten oleh PGRI Aceh Jaya, dan (3) menjadi guru
berprestasi tingkat kabupaten oleh Dinas Pendidikan Aceh Jaya. (4) menjadi guru
juara lomba video pembelajaran Kabupaten Aceh Jaya. (5) Menjadi presenter terbaik
seminar nasional guru dikdas berprestasi di kesharlindung dikdas.
C. Pengabdian Kepada Masyarakat dan Peduli Lingkungan
C.1. Pengabdian
Kepada Masyarakat
Pesrta paling
terkesan melibatkan tim pramuka pengalang bersama melakukan bakti sosial di
Kecamatan Panga Aceh Jaya dan Kecamatan Teunom Aceh Jaya menyelengarakan
berbagai kegiatan dan lomba mendapat respon luar biasa dari masyarakat, bahkan
sampai sekarang nama jalan dan lorong yang belum diberi nama oleh masyarakat
sebelumnya menjadi nama lorong pembina, pengalang, dan pandu.
C. 2. Peduli
Lingkungan K3
Peserta setiap
kesempatan menajadi guru wali kelas membentuk paguyuban kelas. Hasilnya luar biasa
mendapat respon dari para wali siswa dan masyarakat sekitar membedah kelas
menjadi ruang belajar yang nyaman, membuat aksi penghijauan bersama wali,
bahkan para wali bersedia menymbang tiang pagar dan membuatnya bersama-sama
sampai pengawas akademik IPS pun ikut menyumbang pupuk kandang dan tumbuhan
untuk laboratorium herbal di halaman kelas.
D. Pengembangan Profesi Sejawat/Bina Teman Sejawat
D.1. Kontribusi
Pengembangan Profesi
Peserta telah
ikut berpartisipasi sebagai narasumber, presenter dan fasilitator di beberapa
pelatihan baik di tingkat sekolah, daerah dan di Provinsi Aceh, berhubung
peserta adalah salah seorang fasilitator provinsi dan daerah dari USAID
Prioritas.
E. Dokumen Portofolio
1. Kualifikasi
akademik
Ridwan, S. Pd. I., MA., M. Pd. Calon guru penggerak
angkatan 6 dari SMP Negeri 3 Panga Kabupaten Aceh Jaya adalah Sarjana (S1)
Tarbiyah Kependidikan Islam UIN Ar-Raniry Banda Aceh, melanjutkan pendidikan
Magister (S2) Pendidikan Agama Islam di Pascasarjana UIN Ar-Raniry Bandan Aceh
dan Magister (S2) Ilmu Pendidikan Sosial di Pascasarjana Universitas Negeri
Surabaya (UNESA). Beliau menjadi seorang guru mata pelajaran Pendidikan Agama
Islam dengan masa pengabdian selama 17 tahun.
Penghargaan
yang relevan dalam bidang pendidikan
Selama menjadi guru, Ridwan, S. Pd. I., MA., M. Pd. telah meraih berbagai prestasi, diantaranya yaitu menjadi:
1.
Juara 1 Guru Berprestasi tingkat Kabupaten Aceh Jaya,
2. Juara 1 Inovasi
Pembelajaran Tingkat SMP/MTs Kabupaten Aceh
Jaya
3. Juara
2 Lomba Video Pembelajaran Tingkat SMP/MTs Kabupaten Aceh Jaya
4. Presenter
Terbaik Seminar Nasional Guru Dikdas Berprestasi Kesharlindung Dikdas
2.
Pendidikan dan Pelatihan
1.
Peserta
Pengembangan Kompetensi Mengajar Asisten Dosen IDC Fakultas Tarbiyah IAIN
Ar-Raniry di Banda Aceh 2004
2.
Peserta Training Animator ChildFund
di Teunom 2005
3.
Peserta Training ICD Child Fund di
Meulaboh 2005
4.
Peserta Sister Schol Program Yogyakarta-Aceh 05 Februari s/d 15 Maret 2006 INSEP dan PUAS Aceh-Sumut SMP Budi Mulia
2 Yogyakarta 2006
5.
Peserta
Pelatihan Inclusi
Edukasi Dinas Pendidikan Nanggroe Aceh Darussalam 2006
6.
Peserta
Konselor Sekolah Samaritan’s Purse
International Relif dan Dinas Penddidikan Aceh Jaya 2007
7.
Peserta
Koferensi Internasional Positif Psichology Counseling For Long-Life Learning APECA, UKSW dan ABKIN Semarang 2007
8.
Peserta
Pelatihan Provinsi untuk Fasilitator Daerah Praktik yang Baik di SMP/MTs di
Provinsi Aceh, USAID Prioritas di Banda Aceh 2013
9.
Fasilitator Pelatihan Pembelajaran Tingkat
Sekolah Praktik yang Baik di SMP/MTs Aceh Jaya, USAID Prioritas di Calang 2013
10.
Peserta Pelatihan untuk Pelatih – Tingkat Nasional II
Praktik yang Baik dalam Pembelajaran dan Manajemen SMP dan MTs, USAID Prioritas di
Bandung 2014
11.
Fasilitator Pelatihan untuk Pelatih Modul II Tingkat
Provinsi Aceh Praktik yang Baik dalam Pembelajaran dan Manajemen SMP dan MTs, USAID Prioritas di
Banda Aceh 2014
12.
Fasilitator
Pelatihan Modul II Manajemen Berbasis Sekolah Praktik yang Baik di SMP/MTs Aceh
Jaya, USAID Prioritas di Calang 2014
13.
Fasilitator Pelatihan untuk Pelatih Modul II Tingkat
Provinsi Aceh Praktik yang Baik dalam Pembelajaran dan Manajemen SMP dan MTs, USAID Prioritas di
Banda Aceh 2015
14.
Pemakalah Konferensi Internasional Bali
International Seminar On Technology (Bisstech) IV, Artikel “The Meaning of Coffee
Shop for the Young People in Aceh” di Bali 2016
15.
Pemakalah Konferensi Internasional International
Conference
of Social Studies Education (ISSA) Sosial Studies and Enterpreneurship in Digital Era, Artikel “The Influence of Entrepreneur Confidence
Against Successful Business In the Digital Age: Sasak Sade Entrepreneurship Study and Gili
Trawangan Lombok NTB”, di Surabaya 2016
16.
Pemakalah Konferensi Internasional The 4th CAPEU Interntional
Conference on STEM, Artikel “Learning from the coffee shop: increasing junior high school students'
self-confidence through contextual learning based on local culture of Aceh”,
di Surabaya 2017
17.
Pemakalah Konferensi Internasional 1st SoSHEC (Social Sciences, Humanities and
Economics Conference) Artikel “Indigenous Ritual as Adhesive Social
Harmonization: The Meaning of Peusijuek for Young People of Aceh, Indonesia”
di Surabaya 2017
18.
Pemrasaran
Desiminasi Nasional Literasi Bagi Guru Sekolah Menengah Pertama Berprestasi,
naskah buku berjudul ”Ibu Pertiwi Rapuh Mengindonesiakan Manusia Indonesia:
Nasionalisme Babak Baru” Kesharlindung Dikdas di Jakarta 2017
19.
Juara
I Inovasi Pembelajaran Tingkat SMP/MTs Se-Aceh Jaya, PGRI Aceh Jaya di Calang
2018
20.
Peserta
Desiminasi Gerakan Literasi Nasional bagi Guru dan Petugas Perpustakaan Sekolah
Se-Kabupaten Aceh Jaya, penyelenggara Balai Bahasa Aceh, di Calang 2019
F. Peningkatan Prestasi Siswa/Bina Siswa
F.1. Kegiatan
Meningkatkan Prestasi Siswa
Peserta terlibat
aktif sebagai pembimbing remedial dan memfasilitasi bakat minat siswa baik
dalam bidang intra dan ekstra kurikuler. Mengadakan lomba cerdas tangkas cermat
dan familiar untuk siswa SD se-Kecamatan Teunom dan Panga, mengadakan olimpiade
maulid, melatih dike pam semi saman dan bebera tari kreasi daerah, bahkan
peserta pernah menji guru Aceh yang membawa rapa-i saman ke Yogyakarta,
mengajari siswa SMP Budi Mulia Dua Sleman.
F. 2. Interaski
Peningkatan Prestasi Siswa
Prinsip kebersamaan, bebas tapi sopan peserta jadikan kunci masuk dalam dunia siswa, melakukan remedia bagi yang kurang dan terus memberi tugas tambahan yang menyenangkan bagi siswa yang lebih mampu dengan berbagai penghargaan. Selalu memotivasi, memfasilitasi dan membiasakan siswa berpikir kritis dan kreatif sebagai modal dasar sukses di abad 21. Aksi kreatif siswa selalu dipublikasi di media sosial untuk mendapat respon lebih luas dan membuka akses tanpa batas waktu dan ruang kelas sehingga siswa dapat lebih kreatif dan aktif berkarya.
G. Dokumentasi Kegiatan Fasilitasi
G.1. Fasilitasi Kegiatan Akstra Kurikuler
:
1. Pembinaan
siswa menjadi aktor film festival nasional, Melatih Keterampilan 4 C. Link
video: https://youtu.be/eavsFTYi4Is
2. Footage
of the 1883 Nessero Quaestie war Movie With Actors from Remote Schools New
Normal in Aceh. Link video: https://youtu.be/188oCnteu08
3.
Saman Aceh Dence : Berkreasi dan
Berkolaborasi Gerakan Seribu Tangan Serentak dalam Tari Tradisional. Link
video: https://youtu.be/xyIJhopEMbQ
4. Ketua
OSIS mengajarkan tari likok pulo, generasi lestari budaya cinta sesama warnai
dunia bersama-sama. Link video : https://youtu.be/IoUf68FUuCQ
5.
Potret sekolah terpencil yang hasilkan
banyak film pendek untuk festival nasional. Link video : https://youtu.be/D5ZAuoomLpM
6. Rekaman
Asli Bagian film legenda gunung terbang, Sebuah Usaha Pembinaan Keterampilan
Abad 21. Link video : https://youtu.be/TisMK50LDRs
7.
Rekaman Asli di balik Film Legenda Gunung
Terbang, Pembinaan Keterampilan Generasi Milenial. Link video: https://youtu.be/-S0Rd8gLznU
8. Mendapatkan
apresiasi dari mendapatkan telur penyu, Belajar Bermain Peran di Badan
Konservasi Penyu. Link video : https://youtu.be/9tcedUTwCZs
9. Generasi
lestari budaya cinta sesama warnai dunia bersama-sama. Link video : https://youtu.be/IoUf68FUuCQ
10. Waw
Top Populer pelepasan penyu ke alam bebas, File trip di Badan Konservasi Penyu
Aroen Meubanja. Link video: https://youtu.be/tfa0ndWJgx0
11. Rapel
karya tulis kreatif siswa sekolah terpencil, Rekap dan unjuk kumpulan karya
kreatif siswa. Link video : https://youtu.be/DK8dQ_lFPEk
12. Sesi Latihan Awalnya Biasa Saja|| Saat Tampil Luar
Biasa Kecepatan Tangan Seribu Saman Aceh. Link Video: https://youtu.be/aYszBOfANd8
13. Prestasi
Anak Pedalaman Bebas Narkoba; Film pendek Aceh Sekolah Terpencil. Link video: https://youtu.be/1OVCF-0vauU
14. Asli
Cerita Bermain Peran Aceh karya siswa sekolah terpencil, Tetimoni Film Sejarah
Nisero 1883. Link video : https://youtu.be/83Hs8Jx1IE0
15. Film
Perang Aceh Nisero Quaesti 1883 Episode 3 diperankan oleh siswa sekolah
terpencil. Link video: https://youtu.be/bP_VVLbrN5c
16. Kisah
Inspiratif Penemuan telur penyu oleh anak desa diselamatkan di Badan
Konservasi, Bermain Peran. Link video : https://youtu.be/GBE-XAHfiME
17. Aksi
baru bakti anak desa pada ibunya. Link video: https://youtu.be/uBHvbiWedtA
18. Hydroponic
Field Trip Facing Student Learning in Enjoyable Fields. Link video : https://youtu.be/Zh1vG8jhvMM
19. Mancing
Seru: Anak Desa Berjuang Demi Ibu yang Terbaring Kaku, Pembinaan siswa bermain
peran. Link video : https://youtu.be/f5f_5nhLr7s
20. The
enthusiasm of learning new students after lockdown in remote schools is
extraordinary: Aktor new. Link video : https://youtu.be/vslHqG9vanI
21. Village
teacher's concern for fishermen's children: Cerita inspirasi di badan
konservasi penyu Aceh. Link video: https://youtu.be/wFb1GsYPCvI
G. 2. Fasilitasi
Kegiatan Pendidikan Karakter Pancasila
22. Cerita
Aceh: Historical film of the strunggle of the past played by remote school
students. Link video : https://youtu.be/4_LVT4PfomI
23. Asli
Cerita Bermain Peran Aceh karya siswa sekolah terpencil, Tetimoni Film Sejarah
Nisero 1883. Link video : https://youtu.be/83Hs8Jx1IE0
24. Waw
Amazed and Sad Historical Stories Played by Remote School Students Nisero
Quaestie 1883. Link video: https://youtu.be/V4DVunhY73s
25. Testimoni
Kreasi Film Perang Aceh: History Film Nisero Quaestie 1883. The work of remote
school. Link video : https://youtu.be/pNqJitbApjU
26. Cuplikan
Film Perang Aceh Nisero Quaestie 1883 Asli Versi Handycam. Link video: https://youtu.be/xRPGzEVYGd4
27. Visualisasi
Cerita Aceh Nisero Quaetie: Played by remote school students. Link video : https://youtu.be/-tR2QHH8NGE
28. Film
Perang Aceh Nisero Quaesti 1883 Episode 3 diperankan oleh siswa sekolah
terpencil. Link video: https://youtu.be/bP_VVLbrN5c
29. Footage
of the film Teuku Umar with Teuku Imum Muda, played by remote school students. Link
video: https://youtu.be/82T90HCZM6w
30. Film
Perang Teuku Umar bersama Teuku Teunom diperankan oleh siswa sekolah Terpencil
Panga. Link video : https://youtu.be/f-IMHIKd6So
31. Cuplikan
Cerita Aceh Nisero Quaestie 1883 Garapan Siswa Sekolah Terpencil Panga. Link
video: https://youtu.be/0pilfLDGh5k
32. The
remote school student membership team make imitation for the history of Nisero
Quaestie. Link video : https://youtu.be/buFj8HBkv9k
G. 3. Fasilitasi
Karya Inovatif
33. Karya
inovasi pop up pembelajaran di sekolah terpencil lolos sebagai presenter
terbaik di Nasional. Link video: https://youtu.be/zh7_0REOCtA
34. PJBL
Pembinaan Kreatifitas Siswa Membuat Peta Sekolah: Paduan CTL Berbasis IT
Siapkan Generasi Oke. Link video : https://youtu.be/qVfN2ksfcX4
35. Preses
pembuatan media belajar Arah mata angin cerdas: Pembelajaran efektif dan
menyenangkan. Link video : https://youtu.be/GusHcNzim_8
36. Pembelajaran
efektif dan menyenangkan: Belajar langsung dari lapangan melatih keterampilan 4
C. Link video: https://youtu.be/_noDzjfEZls
37. 21st
century remote school creative work: Getting appreciation in the Region and the
National. Link video : https://youtu.be/O2csnCfHFFM
38. New
Normal 2 Pemilihan Raja dan Ratu Kreatif Siswa Sekolah Terpencil Menginspirasi
Generasi Milenial. Link video: https://youtu.be/C-bHgyPH4oY
39. Very
fun day of determining the king and queen of school orientation: Inspiration
story of children. Link video : https://youtu.be/grtpI5Me1L0
40. Amanat
Pembina Penuh Motivasi di Penganugerahan aktor film festival nasional siswa
sekolah terpencil. Link video: https://youtu.be/eSgr8tTO5uU
41. New
spirit on a new normal day: Students take report cards and take action. Link
video : https://youtu.be/zLWuDdr0oN8
42. New normal moment: The spirit of going to school:
Proses Rapel Prestasi raih berbagai penghargaan. Link Video: https://youtu.be/yjP00YOg9To
43. Pembelajaran
efektif dan menyenangkan: Belajar langsung dari lapangan melatih keterampilan 4
C. Link video: https://youtu.be/_noDzjfEZls
44. Pembelajaran
efektif dan menyenangkan: Belajar langsung dari lapangan melatih keterampilan 4
C. Link video: https://youtu.be/_noDzjfEZls
45. Cerita Inspiratif dari Sudut KelasTerpencil Sampai ke
Rumah Ratu Karya: Eksplore Kegiatan Warga Desa. Link Video: https://youtu.be/D1acclvbRhM
G. 4. Fasilitasi Karya Kreatif
46. Kreatifitas
Siswa Sekolah Terpencil Membuat Kelas Ramai Area Pajang Karya. Link video: https://youtu.be/bcEKTnPBKv0
47. Sambut
Momen Hardikda Siswa Sekolah Terpencil Bedah Kelas Kreatif dari Gudang Sekolah.
Link video : https://youtu.be/lUFlvL804fY
48. Simulasi Inovasi Belajar Terbaru: Arah Mata Angin
Cerdas. A play Media Pembelajaran Menyenangkan. Link Video: https://youtu.be/SePVKmoL-s4
49. Bingkai
Imitasi Mirip Asli: Bahan Kardus, Produk Ekonomi Kreatif, Kreasi Bingkai Foto
Limbah Lunak. Link video : https://youtu.be/dHdoliLMvN8
50. Presentasi
siswa penggunaan Media Kreatif alat mini deteksi stunami di stand pameran Dinas Pendidikan Kabupaten
Aceh Jaya. Link video: https://youtu.be/WdNFRkJJDo4
51. New
Normal 2 Pemilihan Raja dan Ratu Kreatif Siswa Sekolah Terpencil Menginspirasi
Generasi Milenial. Link video: https://youtu.be/C-bHgyPH4oY
52. Refleksi
Hari Pendidikan Daerah, Melirik Kreatifitas anak negeri di Sekolah Terpencil
Menginspirasi. Link video: https://youtu.be/eh2ZNVvTN_s
53. The
most fun audition: New students enter the competition to become king and queen
of school orient. Link video : https://youtu.be/swk0yb8Yr7Y
54. It was fun on a normal new day for new students to
choose the king and queen of school orientation. Link Video: https://youtu.be/r6aJZ4SDqeY
55. Search
for King and Queen School Orientation Day 3 New Normal: Motivation after a long
holiday. Link video : https://youtu.be/sQd9I74e5kM
56. Joyful
learning awarding the king and queen of school orientation: Day 2 of new normal
learn is fun. Link video: https://youtu.be/hOG4dt5bId4
57. Pembinaan
Karakter Tangguh; Nasionalisme. Link video: https://youtu.be/bP_VVLbrN5c
58. Village
teacher's concern for fishermen's children: Cerita inspirasi di badan
konservasi penyu Aceh. Link video: https://youtu.be/wFb1GsYPCvI
G.5. Bekerja
Sama Dengan Pihak Luar
59. Walet
mulai bersarang di sekolah kerjasama dengan ahli budidaya walet Renovasi Dapur
Sekolah jadi Rumah Burung Walet. Link Video: https://youtu.be/2r7pAfUETLI
60. Tagana
Masuk Sekolah Sebuah Inspirasi Mengedukasi Generasi dari Ujung Negeri. Link
video : https://youtu.be/He_3ndoaOcY
61. Renovasi
Dapur Kantor Sekolah Terpencil Jadi Rumah Burung Walet Siap Produksi. Link
video: https://youtu.be/RzFhtlgngFk
62. Semangat
Belajar Siswa Sekolah Terpencil di Edisi New Normal 2: Warga Saling Membantu
Sesama. Link video : https://youtu.be/NwwWdQnBaJs
63. The
new enthusiasm for learning in New normal the first day was full of alert in a
remote school. Link video: https://youtu.be/17H1lpZn7t8
64. Learning
full conservation the sea turtles in Aroen Meubanja: Belajar sambil melakukan
field trip. Link video : https://youtu.be/8vP65l1hbLg
65. Learn from the nature of the action version of village
children in the turtle conservation agency. Link Video: https://youtu.be/oskMlvFiv0k
66. Save
the Trutle|| Inspirasi Kearifan lokal: Sejumlah Anak Aceh Lindungi Penyu. Versi
Asli "Punyie". Link video : https://youtu.be/a4N-y0JPZ9Y
67. Cara
mudah menetaskan telur penyu belajar di Konservasi Penyu, Siswa bermain peran
di lapangan. Link video: https://youtu.be/kExUh9gKo0c
68. Study
proses penetasan telur penyu: Save the sea turtles. Link video : https://youtu.be/BEvjUxndCsY
69. Kiat
Sukses Inspirator Dari Desa: Memotivasi Siswa Sekolah Terpencil luar biasa. Link
video: https://youtu.be/rxpHBlrq6Bo
70. Remote
school students learn together with the strategy of saving sea turtles. Link
video : https://youtu.be/0SAQ7Df6jAI
71. Aksi
seru remaja lepas liar penyu: save the sea turtles. Link video: https://youtu.be/yVG2Oy7909M
72. Remote
school students learn together with the strategy of saving sea turtles. Link
video : https://youtu.be/0SAQ7Df6jAI
73. Save
the sea turtles happy study conservation. Link video: https://youtu.be/OJRBEAm-KLg
74. Happy
weekend study konservasi sea turtles. Link video : https://youtu.be/GYHXqDkTxPE
75. Educate
the conscious generation of save sea turtles: Remote school students inspire. Link
video: https://youtu.be/avv2KkzKV_Q
76. Sea
turtle conservation study: Remote school students save turtles. Link video : https://youtu.be/MEQKF0bhqZY
77. Save
the sea turtles happy study conservation. Link video: https://youtu.be/d3XXiBSxldI
78. Study
conservation sea turtles happy together. Link video : https://youtu.be/woL3EwoB1HY
Dengan
ini saya menyatakan bahwa pernyataan dan dokumen di dalam portofolio ini
benar-benar hasil karya saya sendiri, dan jika di kemudian hari ternyata pernyataan
dan dokumen saya tidak benar, saya bersedia menerima sanksi dan dampak hokum
sesuai peraturan perundang-undangan yang berlaku.
|
Aceh Jaya, 28 September 2022 NIP.
198201272005041001 |
